ШКОЛА СВ.
ВИКТОРА Главным инициатором синтеза мистики и схоластики был Гуго Сен-Викторский Сен-Викторский Гуго Сен-Викторский (1096-1141) и его ученик и последователь Ришар Сен-Викторский Сен-Викторский (ум.
в 1137).
В Сен-Викторской Сен-Викторской школе Сен-Викторской школе культивировался умеренный, "великодушнейший" мистицизм , который не ограждал себя ни от каких влияний.
Церковь не хотела полностью потерять контакт ни со схоластиками , ни с носителями свободных искусств, а воинствующий мистицизм Бернара этому препятствовал.
Активность Сен-Викторской Сен-Викторской школы сосредоточивалась главным образом в области теологии, естественно, мистического характера.
Согласно Гуго , который занимался классификацией наук, важнейшей из них являлась теология.
Светские науки он делил на теоретические, практические, механические и логические.
Наука либо служит земным интересам, либо приводит к любвилюбви к богу.
Существуют три способа познания сущего: первый - мышление , предметом предметом которого являются внешние вещи, познаваемые чувственно;
второй - понятийное мышление , ведущее к познанию самого себя, т.
е.
души;
третий, высший, способ состоит в созерцании , в процессе которого происходит интуитивное познание бога.
В рамках интереса к мистической теологии в Сен-Викторской Сен-Викторской школе Сен-Викторской школе культивировалась психология познания и актов воли, что выдает влияние августинианства .
Очень медленно сюда проникали некоторые элементы аристотелизма .
Гуго Сен-Викторский Сен-Викторский Гуго Сен-Викторский , таким образом, обратил внимание на обойденные схоластикой интуитивную и интроспективную стороны познания;
он принадлежал к тем мыслителям, которые опирались на внутренние (наследие Августина ) и внешние доказательства (Священное писание) существования бога.